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Zum Abschluss der Wassersequenz konstruierte jede 3./4. Klasse ein eigenes Wassernetz. Es war harte Arbeit, denn es war nicht einfach die Materialien so zu verknüpfen, dass am Ende das Wasser wirklich seinen richtigen Weg fand!
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Zum Abschluss der Wassersequenz konstruierte jede 3./4. Klasse ein eigenes Wassernetz. Es war harte Arbeit, denn es war nicht einfach die Materialien so zu verknüpfen, dass am Ende das Wasser wirklich seinen richtigen Weg fand!